我们这个处叫做实验室及设备管理处，主要工作是负责实验室的建设，其中包括实验教学的管理、实验室建设和实验设备的采购。现在学校总共使用了150多台日立的液晶投影机。大学的教学和中小学是不一样的，它需要呈现给大家一个丰富多彩的东西。因此在很多的图形、线条、色彩上都有比较严格的要求。而且教学中像机械图、电路图这样线条很细的图像及用不同颜色表示的图层都需要清楚的被显示出来，所以我们对投影机的要求是比较高的。并且教学用LCD所处的环境也比较特殊，粉尘多，温度跨度大，使用时间长，这些都是教学用的几大特点，日立的投影机可以说基本都满足了这几个要求，达到了令我们满意的效果。
学校使用过很多产品，欧美的机型、日韩的机型，跨度还是非常大的。相比较而言日立的耐用性还是比较高的。以前用其他牌子的LCD的投影机，他们的液晶板用了一年半以后就开始发黄了，用的时间越长，局部黄得就会越厉害。从04年到现在，日立投影机也是用了三年多了，总的来看这个现象不很明显，这方面我们觉得还是不错。日立的灯泡，它不是一个线性的衰退，而是在长时间的稳定期后才开始衰减，这一点对我们来说也是比较好的一个情况。我们认为这和日立产品核心部件的制造、选用及品质是有很大的关系的。
还有我们非常满意的一点就是售后方面，鸿合科技和宇皓公司（日立的代理商）方面专门委派了二位维修人员常驻在学校中，最大限度的做到及时的处理各种故障，使教学正常进行。并且维修人员还会在每个月清洗滤网，每个学期做一次光路清洁，使镜头和液晶板的使用效果及寿命明显延长。他们会每周将故障维护报表交给我们，让我们能都清楚的了解液晶投影的使用情况及使用时间。总之，我们通过日立的售后服务从某种程度上得到了受益。
产品的选择可以比作大浪淘沙的过程，选择日立就表示日立的各方面的指标已经达到了稳定的状况。用了这么长时间，我们认为，从性价比等综合指标来说，日立的产品令我们很满意。
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